Utbildning på forskarnivå

Utbildning på forskarnivå innebär motsvarande fyra års heltidsstudier för att erhålla en doktorsexamen (240 hp) eller två års heltidsstudier för en licentiatexamen (120 hp). För att bli antagen till utbildning på forskarnivå krävs grundläggande behörighet om minst 180 högskolepoäng och särskild behörighet som varierar mellan olika ämnen och anges i den allmänna studieplanen för varje ämne. På följande sidor återfinns anvisningar och rutiner, regler och riktlinjer samt kurser och resurser för utbildningen på forskarnivå vid Umeå universitet.

Vicerektor Marianne Sommarin har övergripande ansvar för utbildning på forskarnivå vid Umeå universitet. Fakulteterna har kvalitetsansvar, ansvar för uppläggning, studieplaner och handledning samt samordning av kurser och utbildning av handledare.

Spikningstavlan i Universitetsbiblioteket

Aktuellt

Avgångsenkät för utbildning på forskarnivå 2012

Avgångsenkätens resultat rapporteras för andra året. Svarsfrekvensen är 75 procent och samtliga fakulteter är representerade.
Majoriteten av de svarande var kvinnor och disputationsåldern var under 39 år för de flesta. Flertalet av de som besvarade enkäten hade sin grundutbildning vid Umeå universitet och valde utbildningen av eget ämnesintresse.
Majoriteten rekommenderade utbildningen till andra och mer än hälften instämde i påståendena att kraven under studierna vara rimliga och att den gett relevanta kunskaper och färdigheter.
En övertygande majoritet instämde i att man hade kunskaper för att bl.a.  identifiera och formulera vetenskapliga frågeställningar och att analysera och kritiskt värdera forskning och andra kvalificerade uppgifter. De flesta ansåg också att de har kunskaper för att undervisa och handleda inom högre utbildning och bedöma vetenskapens roll i samhället samt för  att samverka med det omgivande samhället.
Vid en jämförelse mellan de rapporterade svaren från 2011 och 2012 års enkäter framstår ett mönster där enkätsvaren i huvudsak inte visar avsevärda skillnader, men det förekommer ändå vissa avvikelser. En tendens är att de personer som instämmer eller instämmer helt i flera påståenden, om framför allt kunskaper och färdigheter, samt om krav och kurser, är lägre 2012 jämfört med 2011.
Enkätsvaren visar även på områden där det finns anledning till förbättringar. 

Här finns rapporten

Nationella data om utbildning på forskarnivå

Universitetskanslerämbetets årsrapport 2013 innehåller statistik och analys för 2012 över bl.a. utbildningen på forskarnivå.
I rapporten kan vi bl.a. få information om att antalet doktorander i Sverige uppgick till nästan 19 000 under höstterminen 2012 och de återfanns huvudsakligen vid nio av de största universiteten. Det var en något större andel jämfört med 2011. Likaså ökade antalet nyantagna något och var 3 700. Samtidigt minskade antalet examina till drygt 2 500 för de med doktorsexamen och knappt 800 för de med licentiatexamen. 
Andelen internationella nyantagna var den högsta någonsin och de utgjorde 39 procent. Antalet nybörjare vid Umeå universitet var 237 varav andelen internationella var 35 procent.
Andelen kvinnor och män var i stort sett lika bland de som var aktiva under 2012. Den vanligaste finansieringsformen var anställning som doktorand både för de nyantagna och de som redan var inne i utbildningen. Doktorandanställningarna har blivit vanligare under de senare åren. Andelen var 61 procent för 2012 och var något vanligare bland männen än kvinnorna.
Antalet doktorsexamina i Sverige var drygt 2 450 år 2012. De ökade succesivt fram till 2008 och har minskat sedan dess. En orsak kan vara att nyantagningarna till forskarutbildningen minskade mellan 2004 och 2005. Eftersom antalet nyantagna har ökat sedan 2008 kan frekvensen för examina öka igen. Examina med licentiatexamen som slutmål minskade i antal sedan 2011.

Här finns UKÄs årsrapport

SNDs nationella nätverk för doktorander

Svensk Nationell Datatjänst startade ett nationellt nätverk för doktorander som administreras vid Göteborgs universitet. Nu bjuder man in till den första nätverksträffen den 25 november i Göteborg. programmet fokuserar på frågor om datainsamling och dokumentation.

Här är mer information

Rekommendationer om gemensam examen (joint degree) på forskarnivå

SUHFs styrelse har fastställt rekommendationer om gemensam examen på forskarnivå. Man har tagit fram ett antal förtydliganden och rekommendationer för den ofta komplicerade processen med att upprätta avtalen mellan de olika ingående lärosätena.
Syftet med rekommendationerna är att man vill öka kvaliteten och främja förutsättningarna för arbete på en internationell marknad, men även att öka internationliseringen på forskarnivån. Dessutom framhålls att man vill främja ett enhetligt förhållningssätt och nationell gemensam hantering.

Rekommendationerna finns här

Sidansvarig: Lena Holm
2011-01-04